Catatan Kuliah (I) Strategi Pembelajaran Kejuruan

Dosen Pengampu: Dr. Drs. Haryanto, M.Pd.,M.T

Hari Rabu, 31 Januari 2018

Tujuan mempelajari Strategi Pembelajaran Kejuruan yaitu memberi pengalaman belajar sehingga calon guru/instruktur pendidikan & pelatihan kejuruan/vokasional, dst. Strategi pembelajaran mendidik secara kreatif, terstruktur, terukur, wajar, dst.

Bahasan yang dipelajari yaitu tujuan & sasaran pembelajaran vokasional, pedagogi & andragogi vokasional, teori belajar, pembelajaran berbasis dunia kerja, pembelajaran berbasis kompetensi, pembelajaran kontekstual, dll.

Kontrak Kuliah

Komponen Evaluasi Bobot (%)
Presentasi 25
Tugas2 25
UTS 20
UAS 25
Keaktifan 5

Referensi:

Vocational education purpose, tradition & prospect

Handbook for developing Competence Based Training Program

The Handbook of work Based Learning

Teori-teori pembelajaran: konsepsi, komparasi, & signifikansii

dll

Capaian pembelajaran: merencanakan strategi pembelajaran vokasional, mendidika berdasarkan pemahaman & keyakinan diri yang baik terhadap tujuan & sasaran pendidikan vokasional, dst

Kejuruan → Pedagogi

Vokasional → Andragogi

Poin Strategi pembelajaran:

  • Pertemuan atau agenda kegiatan
  • Capaian pembelajaran
  • Bahan kajian/ pokok bahasan
  • Bentuk/ model pembelajaran
  • Pengalaman belajar
  • Indikator penilaian
  • Teknik penilaian
  • Bobot penilaian
  • Waktu penilain
  • Referensi

Kos Argulo, Yogyakarta. 6 Februari 2018

Lintang Fajar

Advertisements

Catatan Kuliah (I) Rekayasa Sistem Mekanik

Dosen Pengampu: Andik Asmara, S.Pd., M.Pd

Hari Rabu, 31 Januari 2018

Contoh rekayasa sistem mekanik (RSM): Wiper. Dari gerakan motor sampai mampu menghasilkan gerak bolak-balik pada wiper.

Sumber gerakan yang disediakan oleh pabrik yaitu dua

  • Rotasi (putaran) dan
  • Translasi (maju mundur)

Dua sumber itulah yang diolah dalam rekayasa sistem mekanik menjadi gerakan-gerakan lain yang diinginkan.

Akhir semester akan ada tugas membuat prototype berdasarkan RSM. Bahan-bahan yang bisa digunakan yaitu

  • Acrylic
  • Multiplex
  • Triplek

Silakan dari ketiga bahan tersebut dipilih, besi boleh sih kalau mau. Itu tadi adalah bahan utamanya. Asal jangan Kardus. “Kalau menyetorkan kardus ya nilainya setinggi kardus” kata Beliau.

Rencana Pembelajaran Semester

Pertemuan Ke- Bahasan
I Pengantar RSM
II Linkage & Motion Conversion
III Project-1
IV-V Project Presentation & Discussion
VI Joint
VII Simple Machine
VIII MID
IX Gear Trains
X Belt & Chain Drivers
XI Bearing
XII Project-2
XIII-XV Project Presentation & Discussion
XVI UAS

Referensi :

Robotic

Fundamental of Machine Elements, dll

Kontrak Kuliah

Kegiatan Persentase Penilaian
Kehadiran 15%
Tugas/Project 25%
MID 20%
UAS 20%
Keaktifan 10%

Masjid Mujahidin, Yogyakarta. 6 Februari 2018

Lintang Fajar

Catatan Kuliah (I) Teori PLC

Dosen Pengampu: Bu Amel

Hari Senin, 29 Januari 2018

Sebetulnya yang ngisi materi ini adalah Pak Herlambang Sigit, tetapi dilimpahkan kepada Bu Amel. Jadinya Bu Amel yang mengisi.

Kontrak Kuliah:

Kegiatan Bobot
Kehadiran 10%
Tugas 40%
UTS 25%
UAS 25%

PLC adalah pengendali berbasis mikrokontroler yang menggunakan memori untuk menyimpan instruksi-instruksi untuk mengendalikan mesin-mesin dan proses.

Tahun 1960 – Sistem kontrol dikendalikan relay yang tertempel di tembok.

Input/Sensor (Saklar) → PLC → Output

Hanya demikian yang bisa aku catat, selebihnya ada di materi presentasi ppt dan tidak mampu kutangkap lebih lanjut. Hehe


Masjid Mujahidin, Yogyakarta. 29 Januri 2018

Lintang Fajar

Catatan Kuliah (I) Praktik PLC

Dosen Pengampu : Andik Asmara, S.Pd., M.Pd

Hari Senin, 29 Januari 2018

Kompetensi Programmable Logic Controller (PLC) mahasiswa UNY → Mahasiswa mampu melakukan pemorgaman PLC melalui aplikasi pengendalian perangkat. PLC juga bisa disebut Smart Relay.

Macam-macam PLC yang tersedia di Laboratorium Otomasi UNY:

  • Omron
  • Zelio
  • Festo

Satu lagi PLC ada di Laboratorium Komunikasi Data PLC Siemens untuk FMS (Flexibility Manufacturing System).

Macam bahasa pemograman PLC:

  • Ladder
  • Statement List
  • Function Diagram Blok
  • Graphic Programming (Siemens).

Rencana Pembelajaran Semester

Pertemuan Bahasan
I Instalasi Software & Pengenalan PLC
II Dasar Ladder Diagram
III Logic Program
IV Timer & Counter
V Statement List Programming
VI FDD Programming
VII Studi Kasus 1
VIII MID Semester
IX—XIII Studi Kasus 2–5
XIV-XV Aplikasi Kendali MPS
XVI UAS

PLC sama saja dengan mikrokontroler, perbedaannya adalah mikrokontroler outputnya terkunci sedangkan PLC outputnya hidup.

Kontrak Belajar TA 2017/2018

Kegiatan Bobot
Kehadiran 10%
Studi Kasus 35%
MID 25%
UAS 30%
Keaktifan 0%

Karena ini matakuliah berbasis kompetensi jadi poin keaktifan tidak begitu ditonjolkan.

Software PLC :

  1. Cx Programmer/ Cx One
  2. FST 4.0
  3. Zelio Soft 2

Keunggulan Zelio Soft yaitu Simulasi lebih mudah.

Dilanjutkan percobaan praktikum pemograman menggunakan Zelio untuk memogram dua buah lampu.

Exif_JPEG_420
Simbol, dan rangkaian dari isi PLC Zelio.

Masjid Mujahidin, Yogyakarta. 6 Februari 2018

Lintang Fajar

Bertemu (lagi) Dosen Favorit

Sekian lama tidak bersua dengan beliau (± 9 bulanan), hari ini, di pekan ke dua perkuliahan aku berjumpa lagi. Pekan pertama aku tidak datang ke kelas beliau karena saat itu virus malas melanda diri. Mau datang waktunya sudah mepet ditambah hujan deras dan belum makan. Ah sudahlah, relakan saja satu waktu pertemuan. Sungguh contoh yang kurang baik sebagai calon guru. Hehe.

Apa istimewanya beliau sih ? Cara mengajarnya ? Bukan kawan. Hal yang istimewa adalah auranya. Ketika berada di dekat beliau itu aku merasakan aura keikhlasan mengajar, apa adanya. Sekalipun jujur bagaimana beliau mengajarnya emang kurang jelas, loncat sana loncat sini, melombat dari satu topik ke topik lain. Untuk mahasiswa yang terbiasa belajar dengan sistematika teratur nan membosankan mungkin akan kesulitan tapi untuk seperti saya justru itu membuat ketertarikan tersendiri. Sisi-sisi kosong materi beliau sampaikan membuatku berusaha untuk merangkainya. Jika diibaratkan itu seperti mengejar tupai yang melompat dari satu pohon ke pohon lain sementara aku mengejarnya itu dari bawah harus selalu melihat ke atas dan mengira-ngira jalur mana yang akan diambil.

Aura keikhlasan dan apa adanya itulah yang aku rasakan dari beliau. Ada dua orang lagi sih yang juga aku rasakan di jurusan ini. Akan tetapi, yang satu sudah pensiun dan satunya mengajar di kelas bawah. Dosen yang saya maksud adalah SM, lalu yang laiinya ada BS, dan FR. Apakah aku bisa menemukan dosen yang seperti ini lagi ?


Masjid Mujahidin, Yogyakarta. 6 Februari 2018

Lintang Fajar

Percobaan Intrapersonal : Melakukan yang Terbaik

https://windapintar.files.wordpress.com/2013/05/72172_492555347445729_1087154092_n.jpg?w=403&h=316
Sumber: windapintar.wordpress.com

Sampai detik ini ketika ada seseorang mengumandangkan “Kita harus melakukan yang terbaik” aku tidak pernah paham. Sejauh cakrawala membentang, dari jarak yang telah kupijak aku merasa belum pernah melakukan apa yang disebut “melakukan yang terbaik”. Definisi dari tiga suku kata dalam satu frasa tersebut belum ku temukan dalam sinapsis-sinapsis otak besarku. Aku masih berpedoman dalam prinsip-prinsip lama bahwa segala sesuatu sudah ada jalannya masing-masing. Kita bisa mengambil pelajaran maupun hikmah dari hal yang terlewat. Itulah mengapa aku jarang sekali bersikap “Harus Bisa!” Padahal kalau mau jujur hikmah itulah yang seharusnya mendasarkan kita untuk melakukan yang terbaik. Jadi, Dari jejak-jejak kisahku aku belum bisa melakukan yang terbaik ?

Kalau bisa ya aku lakukan, kalau tidak bisa ya aku tinggalkan. Saat ini aku masih memegang taktis seperti itu. Sangat sederhana, sampai-sampai aku merasa seperti pemuda yang tidak memiliki semangat sama sekali. Itu buruk bukan ? Jadinya aku suka menghindari masalah, sementara masalah-masalah itu yang melatih kita untuk menjdai pribadi yang jauh lebih baik.

Hipotesis sementaraku bahwa “melakukan yang terbaik” artinya adalah melakukan segala hal yang mampu dilakukan untuk mengejar tujuan tertentu dalam strategi optimal. Ada tiga poin yang aku tekankan:

  • Tujuan
  • Strategi
  • Usaha
  • Doa

Tujuan sebagai langkah awal untuk bisa melakukan yang terbaik. Apa goal yang diinginkan. Strategi diperlukan, tanpa membangun strategi artinya aku belum mengerahkan sumber dayaku dengan maksimal. Usaha / tindakan/ action adalah yang dilakukan, tanpa tindakan semuanya hanyalah omong kosong. Doa tidak kalah penting. Entah apapun agamanya doa itu amat penting sebagai sumber dan tambahan kekuatan yang mendorong manusia untuk memberikan 120% kekuatannya.

Catatan awal “melakukan yang terbaik”:

  • Tujuan: Menjadi Teknisi Pemula (berlaku s/d 31 Januari 2022)
  • Strategi :
    • Menulis : sebagai catatan dokumenter pribadi
    • Kuliah : wawasan teori dan praktikal
    • Percobaan elektronik pribadi : menambah jam terbang oprek
    • Menerima job (optional) alias kalau ada
  • Usaha :
    • Mencoba menggapai IPK 3,52 dari posisi 2,74 saat ini
    • Rutin menulis sebagai sarana melatih sistematika pikiran dan berbagi serta berdiskusi
    • Serius menekuni belajar mekatronika baik secara teoretis maupun praktikal
  • Doa
    • Mermperbaiki Habluminanallah dan Habluminannas

Jika sampai 31 Januari 2022 aku sudah mengerahkan apa yang bisa aku lakukan dari sekarang, itu artinya ada hadiah yang Tuhan berikan untukku.

Apakah yang aku tulis hari ini hanya akan menjadi saksi bisu kegagalan atau titik acuan keberhasilanku ?

Tahun ini ada Resolusi yang ingin kucapai. Keberhasilan ataupun kegagalan tahun ini akan mempengaruhi tahun berikutnya. Status terakhir sbb

  1. Bacaan 11/1000 buku
  2. Sepeda 110/5000 km
  3. Aplikasi / Rangkaian 0/10 buah
  4. Salat 0/67 kali tanpa bolong
  5. Pekerjaan 0/1

Seberapa mampu aku mengejarnya ?


Perpus LPTK UNY, Yogyakarta. 6 Februari 2018

Lintang Fajar

Sosialisasi Gemastik & IT Competition oleh Infinite UNY

WhatsApp Image 2018-02-02 at 17.02.07
Infinite UNY

Acara ini dilaksanakan pada hari kemarin Jumat, 2 Februari 2018 di Ruant Teater 2, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta. Mulai dari jam 15.00–17.00 WIB. Aku sampai disana hampir jam 16.00, sudah ketinggalan banyak 😭. Beruntung masih banyak pembahasan yang bisa aku ikuti dan juga tidak ketinggalan sesi sharing pengalaman dari mas (aku lupa🤣) pokoknya aku tim mereka juara tiga untuk kategori E-Goverment. Jadi apa itu Gemastik ?

Gemastik adalah pagelaran mahasiswa nasional bidang teknologi informasi dan komunikasi yang diselenggarakan secara resmi oleh Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (Belmawa) Kemenristekdikti. Acara ini diharapkan mampu mampu meningkatkan kualitas peserta sehingga mampu menjadikan peserta sebagai agen perubahan dalam memajukan TIK serta pemanfaatnya di Indonesia. Gemastik menjadi salah satu kompetisi bergengsi bidang teknologi di kancah perguruan tinggi. Karena acara ini bekerja sama dan diselenggarakan Universitas Indonesia sehingga sering disebut Gemastik UI.

Kategori perlombaan dalam Gemastik UI:

  • Animasi (animation).
  • Desain Pengalaman Pengguna (user interface/ user experience development).
  • E-Pemerintahan (e-goverment).
  • Keamanan Jaringan dan Sistem Informasi (network and system information security).
  • Pemograman (programming).
  • Penambangan Data (data mining).
  • Pengembangan Aplikasi Permainan (games development).
  • Pengembangan Bisnis TIK (IT business development).
  • Pengembangan Perangkat Lunak (software development).
  • Piranti Cerdas dan Sistem Benam (smart devices and embeded system).

Kita memilih salah satu dari kategori yang diperlombakan. Masing-masing terdiri dari tim yang beranggotakan tiga (3) orang dengan salah satu menjadi ketua. Semuanya dimulai dari babak pendaftaran dan kualifikasi yang dilakukan oleh perguruan tinggi yang bersangkutan. Situs resminya bisa dilihat di gemastik.ui.ac.id.

Untuk file presentasi sosialisasi gemastik bisa dilihat di s.id/gemastikUNY.

Dalam paparan mas yang kemarin ikut ada satu poin yang aku ingat yaitu ketika mereka masuk untuk presentasi ada salah satu juri menanyakan “dari mana mas ?” lalu sang ketua menjawab “UNY pak” dan dibalas “UNY itu dimana ya ?” setelah itu dijelaskankanlah perihal UNY bahwa UNY itu berlokasi di Yogyakarta dsb barulah sang juri mengatakan “Oh, ada ya.” (maaf ceritanya agak garing). Dari sini aku baru tahu kalau untuk dunia teknologi, khususnya IT nama UNY itu masih jauh bara dari api alias belum cukup dikenal. Nah, gemastik ini bisa menjadi salah satu cara untuk mempromosikan UNY di forum IT nasional. Aku juga baru nggeh. Aku menjadi bersemangat, aku berminat bertarung di embeded system walau sekarang masih nol sih. Bisa gak ya ?  Apalagi aku masih mengalami nervous mental berbicara seperti kisahku ini. Catatan juga kalau mau membentuk tim, bentuklah tim yang solid dengan kemampuan spesial masing-masing, tidak semuanya harus jago ngoding karena yang namanya tim itu ya kerja sama. Dari semua itu yang paling utama adalah keberanian untuk mencoba dan niat untuk melakukan yang terbaik.

Kompetisi IT lain yang disinggung diantaranya :

  • IWIC (Indosat Ooredo Wireless Inovation Contest)
  • UNITY (kompetisi dari UNY)
  • Compfest

Beberapa kompetisi lain yang saya lupa daftarnya 😂😂.

WhatsApp Image 2018-02-02 at 17.20.18
sosialisasi gemastik by Infinite UNY

Diakhir ada sesi foto bersama yang secara kebetulan foto saya tidak ada karena keburu hajat biologis 🤣😅😅. Terakhir by the way saya masih calon anggota “infinite UNY” kok. Bagi yang penasaran silakan berkunjung di infiniteuny.id.

Terima kasih untuk kakak-kakak yang telah bersusah payah menyelenggarakan acara ini sampai selesai. Semoga generasi selanjutnya mampu mengemban harapan kakak-kakak😊. Aamin.

Sumber :

Panduan Gemastik

Presentasi kakak Infinite


Dekanat FIS, Yogyakarta. 3 Februari 2018

Lintang Fajar